Paaudžu atšķirības, kas īpaši spilgti iezīmējas izglītības jomā, nevienam nav noslēpums. Jaunieši ir dzimuši, auguši un mācās interneta un tehnoloģiju laikmetā, bet daļa pedagogu un izglītības politikas veidotāju ir dzimuši, auguši un mācījušies pavisam citā sistēmā un atšķirīgos apstākļos.
Eiropas Savienība (ES) par līdzvērtīgu spēlētāju globālā formātā var kļūt vienīgi tad, ja tā pārtaps federācijā, intervijā tīmekļa izdevumam Euractive izteicies Čehijas Eiropas lietu ministrs Martins Dvoržāks.
Jau itin pierasti ir runāt par STEM (saīsinājums no vārdiem zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātnes un matemātika angļu valodā) nozīmīgumu izglītības kontekstā. Atcerēsimies neseno cīņu par obligātā eksāmena ieviešanu STEM priekšmetos, kā arī absolūti saprotamās nozares darba devēju bažas, pat izmisumu, domājot par kvalificētu speciālistu potenciālo trūkumu un jaunās paaudzes nepietiekamajām zināšanām STEM priekšmetos.
Sagaidāms, ka būtisks eksporta kritums turpināsies arī nākamajos mēnešos, vērtējot jaunākos Centrālās statistikas pārvaldes (CSP) datus, prognozēja Finanšu ministrijas (FM) pārstāvji.