Grib palielināt akadēmiskā personāla ilgtspēju un stabilitāti

Jūs šogad kļuvāt par Rīgas domes balvas Gada rīdzinieks 2023 ieguvēju. Vai tas jums bija pārsteigums vai varbūt jau nojautāt, ka jums tiks šāds gods?

Tas tiešām bija pārsteigums. Pat nenojautu, ka esmu pretendentu vidū. Lai gan biju dzirdējis par šādu balvu, nezināju, kas pirms tam bija to ieguvis. Izrādās, ka pamatā sportisti un mākslinieki. To vidū bijis Raimonds Pauls, Mairis Briedis, Boriss Rezņiks. Tikai 2021. gadā pagodināto vidū bija zinātnieks, proti, bioloģijas doktors, profesors Jānis Kloviņš.

Domāju, ka tādējādi tiku pagodināts ne tikai es personīgi, bet Rīgas Tehniskā universitāte (RTU), novērtējot tās sasniegumus zinātnē, ekonomikas un inovāciju veicināšanā. Tas ir labs signāls, ka Rīgas dome atzīst augstskolu kā svarīgu komponenti galvaspilsētas attīstībā.

Runājot par izglītību visos līmeņos, bieži tiek piesaukta kvalitatīva izglītība. Kāda, jūsuprāt, tā ir?

Kvalitatīvs ir process, kura rezultātā students, pabeidzot augstskolu, kļūst par augsta līmeņa konkurētspējīgu speciālistu, kurš var viegli atrast darbu un saņemt par to labu atalgojumu. Vārdu sakot, šeit iegūtā izglītība padara veiksmīgāku nekā tad, ja tās nebūtu. Arī RTU Inženierzinātņu vidusskola ir tam labs piemērs. Ne tikai augstā vidējā atzīme rāda tās skolēnu zināšanu latiņu, bet arī tālākās viņu gaitas un karjeras iespējas. Mums ir vairāki monitoringa rīki, kas ir iestrādāti augstskolas stratēģijā un ļauj izvērtēt mūsu absolventu gaitas, līdz ar to te iegūtās izglītības kvalitāti.

Attiecībā uz zinātni mērījumus veikt ir pat vieglāk. Par kvalitatīviem var nosaukt tos pētījumus, kuru rezultātā rodas būtiskas oriģinālas pasaules līmeņa zināšanas, kas maina ekonomikas attīstību. Svarīgi ir arī tas, vai uz šo pētījumu rezultātiem atsaucas citi, proti, citējamība, it īpaši pagodinoši, ja tas ir augstākā līmeņa žurnālos, piemēram, Nature vai Science. Arī žurnāliem ir reitingi tāpat kā augstskolām, un publikācijas iedala kvartilēs. Visprestižākā ir Q1 žurnālu grupa, pēc tam seko Q2. Ko gribu uzsvērt – kvalitāti nevar sasniegt bez labas pārvaldības.