IZM portāla skolas.lv veidošanā iegulda 3,2 miljonus latu
Skolu vidū nepopulārā portāla skolas.lv atsvaidzināšanā Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) iegulda 3,2 miljonus latu, ceturtdien vēsta laikraksts Diena.
Izglītības sistēma
Skolotāji: nav tiesa, ka esam kūtri un nevēlamies pilnveidoties
Nav tiesa, ka vispārizglītojošo skolu pedagogi nevēlas pilnveidoties, visi Izglītības ministrijas organizētie kursi pedagogiem ir apmeklēti, norāda Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības (LIZDA) priekšsēdētāja Ingrīda Mikiško, iebilstot NVO _Neiespējamā misija _direktores Zanes Oliņas pārmetumiem skolotāju kūtrumam.
Ījabs aicina pārskatīt izglītības sistēmas attīstības vektoru
Ja netiks pārskatīts līdzšinējais attīstības vektors, vairākums šodien Latvijas augstskolās strādājošo pēc desmit gadiem būs bezdarbnieki, žurnālā "Kapitāls" publicētā komentārā brīdina politologs Ivars Ījabs."Demogrāfisko problēmu dēļ studentu skaits Latvijā jau nākamajā desmitgadē saruks vismaz uz pusi, arvien pieejamāka kļūs tālmācība ar prestižiem Rietumu diplomiem, arī valsts finansējums būs visnotaļ liess," brīdina eksperts.
AŠ 2 norobežojas no Belēviča izteikumiem par maksas izglītību
Tautas partija un LPP/LC, kas plāno to kopīgajā vēlēšanu apvienībā iesaistīt kustības Par labu Latviju pārstāvjus, norobežojas no kustības līdera Gunta Belēviča izteikumiem par pāreju uz maksas izglītību no 7. - 8.klases.
Latvijas vēsturi atsevišķi skolās mācīs no 2011.gada
Latvijas vēsturi kā atsevišķu mācību priekšmetu skolās sāks mācīt pēc diviem gadiem. Pie tā jau sākusi strādāt Izglītības un zinātnes ministrija (IZM). Izmaiņas paredz, ka 6.—9.klašu skolēni no 2011./2012.mācību gada pašreizējo priekšmetu Latvijas un pasaules vēsture apgūs kā divus atsevišķus priekšmetus.
Koķe: gan izglītības nozarē, gan ministrijā vēl ir optimizācijas iespējas
Izglītības un zinātnes ministrijā (IZM) jau veiktā reorganizācija netraucē strādāt efektīvi, un visā izglītības sistēmā vēl nav izsmeltas optimizācijas iespējas, intervijā aģentūrai BNS norādīja izglītības un zinātnes ministre Tatjana Koķe (Zaļo un zemnieku savienība).Vaicāta, kā reorganizācija ministrijā ietekmējusi darbu un vai samazinātais cilvēku skaits traucē veikt iestādes uzdevumus, viņa atzina, ka traucējis pats reorganizācijas un neskaidrības process, taču, kad tas noslēdzies, darbs ritot raiti.
Nākamgad varētu atvieglot izglītības saturu
Dombrovskis: kamēr nav dziļas krīzes neviens nevar “savākties” reformu veikšanai
“Kamēr nav dziļas krīzes, tikmēr neviens nevar savākties un reformas īstenot,” piektdien Latvijas Radio paziņoja valdības vadītājs Valdis Dombrovskis (JL). Premjers to sacīja komentējot situāciju veselības un izglītības nozarēs. Kā zināms, slimnīcās ir pārtraukta plānveida operāciju veikšana, bet naudas trūkuma dēļ tiek izvērtēts skolu skaits Latvijā un skolotājiem būtiski samazināts atalgojums. V.Dombrovskis norādīja, ka jau ‘90.gados bija zināms, ka optimizētas tiks 100 slimnīcas Latvijā, taču visu laiku tas tika atlikts. Tas attiecas arī uz izglītības sfēru, viņš piemetināja.
Septembrī grāmatnīcās varētu trūkt mācību grāmatu
Izdevēji prognozē, ka septembrī, jaunā mācību gada sākumā, grāmatnīcās trūks mācību grāmatu un šajā jomā varētu iestāties haoss.
Vidusskolā uz nākamo klasi pārcels tikai ar sekmīgām atzīmēm
Turpmāk vidusskolas 10. un 11.klasē jaunieši tiks pārcelti uz nākamo klasi tikai ar sekmīgām atzīmēm (4 un vairāk balles), šādu IZM priekšlikumu otrdien akceptēja valdība. Jaunā kārtība stāsies spēkā jau šajā mācību gadā. Šobrīd spēkā esošie normatīvi pieļāva 10.-11.klašu skolēnu pārcelšanu nākamajā klasē ar divām nesekmīgām atzīmēm.
Apvienos vairākas IZM padotībā esošās valsts iestādes
Lai īstenotu efektīvu Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) un tās padotības iestāžu funkciju izpildi, mazinot birokrātisko aparātu, kā arī nodrošinot valsts budžeta līdzekļu efektīvāku izlietojumu, IZM sagatavojusi Ministru kabineta (MK) rīkojuma projektus par „Par Izglītības satura un eksaminācijas centra (ISEC), Valsts jaunatnes iniciatīvu centra (VJIC) un Valsts speciālās izglītības centra (VSIC) reorganizāciju un Valsts izglītības satura centra izveidi” un „Profesionālās izglītības administrācijas (PIA) un Vispārējās izglītības kvalitātes novērtēšanas valsts aģentūras (VIKNVA) reorganizāciju” kurus šodien, 2009.