Pirms piecpadsmit, divdesmit gadiem studiju izvēle bija ļoti vienkārša – visu noteica galvenokārt sekmes skolā. Jauniešu izvēli būtiski ietekmēja arī vecāku vai citu ģimenes locekļu izvēlētā profesija, jo nereti trūka iespēju ielūkoties citu profesiju aizkulisēs. Patlaban ir ne tikai daudz un dažādu studiju programmu, bet arī studiju formu – pilna vai nepilna laika studijas, tālmācība, iespēja mācīties ārvalstu augstskolās, nebraucot prom no Latvijas, vai iespēja savienot studijas Latvijā un darbu. Savulaik arī nebija pieņemts mainīt izvēlēto studiju virzienu – kas bija iesākts, to arī centās pabeigt, tāpēc rezultātā daudzi absolventi nemaz nestrādāja izvēlētajās profesijās. Mūsdienās mainīt izvēlēto studiju jomu ir normāli. Arī viena profesija visai dzīvei vairs nav izplatīta tendence.
Sava sapņa meklēšana nav vienkārša, īpaši mūsdienās, kad dzīvojam informācijas pārbagātības laikmetā. Arī Latvijā arvien vairāk jauniešu pēc vidusskolas izvēlas paņemt brīvu gadu, lai saprastu, ko vēlas studēt un ko darīt nākotnē. Šādā gadījumā tomēr ieteiktu patiešām izmantot šo gadu lietderīgi un pamēģināt pastrādāt izvēlētajā profesijā, kaut vai praksē bez atlīdzības, lai iepazītu nozari un spētu pieņemt pārdomātu lēmumu.
Mūsdienu darba tirgū būtiski ir tas, vai jaunietis studiju laikā ir ieguvis pārliecību par savām spējām, iemācījies sadarboties ar citiem, risināt problēmas un pieņemt lēmumus situācijās, kur nav vienas pareizās atbildes. Tieši tāpēc augstākā izglītība mūsdienās ir vide personīgajai un profesionālajai izaugsmei, ne tikai zināšanu nodošanai.
Studenti vēlas redzēt, kā teorija darbojas praksē, sadarboties ar uzņēmumiem, piedalīties reālos projektos, attīstīt savas prezentēšanas un komunikācijas prasmes, veidot pirmos profesionālos kontaktus jau studiju laikā. Tas palīdz ne tikai veiksmīgāk iekļauties darba tirgū, bet arī rada lielāku drošības izjūtu par savu nākotni. Vienlaikus arvien vairāk jauniešu izvēlas studiju programmas, kas ļauj attīstīt dažādas prasmes vienlaikus. Pasaule kļūst starpdisciplināra – uzņēmumiem nepieciešami cilvēki, kuri spēj apvienot analītisko domāšanu ar radošumu, tehnoloģiju izpratni ar komunikācijas prasmēm un profesionālās zināšanas ar emocionālo inteliģenci. Tāpēc arī studiju videi jāspēj iedrošināt studentus eksperimentēt, meklēt savu virzienu un attīstīt pārliecību par saviem spēkiem.